Global Citizenship Education Fund

¿QUIÉNES SOMOS?

El Fondo para la Educación en Ciudadanía Global (FECF) es una entidad sin ánimo de lucro creada por ideaborn para concebir, promover y monitorear un programa sólido y sostenible de educación práctica de los derechos humanos.
Creemos que la prestación de servicios ya sea a jóvenes o a adultos debe hacerse apoyando la práctica y respeto de los derechos y obligaciones de unos y otros y que para ello es importante desarrollar programas de formación ajustados a distintas realidades y contextos.

¿QUÉ HACEMOS?

El Fondo para la Educación en la Ciudadanía Global promueve iniciativas relacionadas con la educación para la ciudadanía que, desde diferentes perspectivas, contribuyen a fortalecer los derechos, deberes y responsabilidades de la misma.
Los temas que tratamos son los presentados en los 30 artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 y el desarrollo que de los mismos que se ha hecho en subsiguientes convenciones internacionales.
Promovemos la reflexión y análisis que faciliten la concepción y planificación de programas de formación con impacto real y de alta calidad para el acceso y ejercicio efectivo de los derechos civiles y políticos y, en general, de la ciudadanía. Y apoyamos también en el seguimiento y evaluación de los programas de formación, distanciada del día a día de la labor operativa de la implementación de los mismos, para analizar sus fortalezas, las dificultades encontradas así como su impacto y posible mejora.
Los beneficiarios de nuestro trabajo son servidores públicos en cualquier ámbito y nivel de la administración del estado y el profesorado universitario y no universitario.

¿CÓMO TRABAJAMOS?

Conscientes de la complejidad de las temáticas relacionadas con la promoción y difusión de los Derechos humanos y libertades fundamentales, promovemos la creación de grupos de trabajo con entidades publicas y privadas que faciliten un enfoque interdisciplinar.

> CAMPO DE ACCIÓN DEL FEGC:

Nos comprometemos en la Educación para la Ciudadanía Global para proporcionar la capacidad de comprensión, las habilidades y los valores que se necesitan para cooperar en la resolución de los desafíos interconectados del siglo XXI.
ENFOQUE: derechos, deberes y responsabilidades de la ciudadanía.

INICIATIVAS

Formando Ciudadanos Responsables

 

OBJETIVO: Contribuir a la prevención de la violencia y a la promoción de valores de desarrollo sostenible e inclusivo entre los jóvenes, con especial atención a la igualdad de género.

CÓMO: Considerando que la educación es un vector clave para reforzar estos valores, el FRC promueve un enfoque novedoso de la educación ciudadana en la escuela secundaria mediante el desarrollo de nuevos materiales didácticos y una metodología participativa de enseñanza y aprendizaje.

DÓNDE: Marruecos, Túnez, Líbano y Jordania.

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Una escuela, un año

 

OBJETIVO: Apoyar la sostenibilidad a largo plazo de los programas de educación para la ciudadanía a lo largo de un año académico.

CÓMO: Recaudar recursos para expandir la metodología y el contenido de los programas, abordando tanto la educación formal como la no formal.

DÓNDE: Túnez.

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Diplomado en educación participativa

 

OBJETIVO: Fortalecer las técnicas de enseñanza de los docentes para fomentar la participación y el compromiso de los alumnos.

CÓMO: Diseñar y entregar un diploma de posgrado para profesores y profesionales de la educación que promueva el ejercicio de libertad, derechos, deberes y igualdad de género como herramienta impulsora de la educación en todas las asignaturas de la educación secundaria.

DÓNDE: Programa en fase de elaboración.

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NUEVAS INICIATIVAS

SISTEMAS DE ALERTAS TEMPRANAS DE RADICALIZACIÓN DE LA JUVENTUD

OBJETIVO: Apoyar a las instituciones locales y municipales en la detección y prevención de la radicalización juvenil.
 
CÓMO: Desarrollar procesos y sistemas de alerta temprana para detectar, recopilar y analizar información que ayude a diseñar y aplicar medidas específicas para la prevención de la radicalización juvenil.
 
DÓNDE: Programa en fase de elaboración.
 
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ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

OBJETIVO: Desarrollar la capacidad de investigación y contextualizar los análisis sobre la población destinataria y los contextos socioeconómicos específicos, a fin de sentar las bases de métodos y programas de educación para la ciudadanía más específicos.
 
CÓMO: Fomentar alianzas entre instituciones de investigación y educación y expertos que puedan desarrollar un conocimiento profundo de cada entorno y comunidad específicos.
 
DÓNDE: Programa en fase de elaboración.
 
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